Formation pour devenir formateur

• Ajuster la situation de la demande de formation.
• Doser les enjeux, déterminer les conditions de succès.
• Reconnaître les vraies nécessités des participants.
• Circonscrire les objectifs visés.
• Formuler les résultats tangibles à atteindre.

2 Déterminer un développement bien ajusté aux participants et aux objectifs à atteindre

• Identifier les objectifs pédagogiques.
• Situer les obstacles et bien ajuster la progression.
• S’adapter aux principes de la pédagogie en formation d’adultes.
  • Comment les adultes apprennent-ils ?
  • Facteurs aidant la compréhension et la mémorisation.
• Choisir les moyens pédagogiques les plus accommodées, en fonction du public, des objectifs, de la durée et des contraintes.
• Changer les techniques pédagogiques, afin de provoquer le rapport, d’aider la compréhension et la mémorisation.

Respecter la chronobiologie

3 Préparer les bons supports pédagogiques, pour le formateur et pour les participants

• Rédiger son guide d’animation.
• Créer les supports d’animation : diaporama, vidéos, exercices, jeux pédagogiques…

• Concevoir le support qui aidera les participants à garder la mémoire de la formation : ajuster ce support aux besoins des participants.

4 Conduire la formation avec aisance

• Bien se préparer.
• Apaiser le trac.
• Rassurer les participants et provoquer leur engagement.
• Bien user le non-verbal.
• Diriger son temps de parole.
• User avec facilité les supports et matériels lors de l’animation.
• Maîtriser l’impulsion des techniques de pédagogie active.
• Permettre à chacun de trouver sa place dans le groupe.
• Devancer et manager les situations difficiles en formation.
• S’adapter à la dynamique de groupe.

5 Apprécier les acquis de formation

• Estimer les acquis tout au long de la formation pour aider les participants à assimiler.
• Emmener l’évaluation des acquis en fin de formation.
• Collaborer au suivi de la formation.

6 Préférer un comportement de formateur orienté participants

• Tenir compte des stratégies d’apprentissage.
• Mettre en dynamique grâce au SAVI.

Activer les 7 clés de la pédagogie